新民街小学2007年春季学校工作计划

一 、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“以人为本”为办学理念，以“构建现代和谐的书香校园”为办学目标，充分发挥广大教职员工的积极性、主动性、创造性，以提高教育教学质量为根本，内强素质，外塑形象，彰显特色。围绕课程改革，扎实开展教育科研，大力推进素质教育；继续完善基于人文关怀的严密型管理模式，实施“依法治校，质量立校，科研兴校，特色名校”战略，努力实现学校可持续发展，办人民满意的教育。

二、主要工作目标

1、加强学校文明建设，着力抓好校园文化建设，力争通过省最佳文明单位验收。

2、注重德育工作的针对性、实效性， 加强德育形式的创新。

3、加强常规教学，以校本教研为载体，努力提高教学水平。

4、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。

5、加强信息化建设，发挥网络优势，逐步实现校园现代化。

6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

7、紧抓时代机遇，加快实现学校“逸夫楼”的建设。

8、强化后勤服务意识，开源节流，增收节支，努力改善工作环境。

三、主要工作内容与措施

（一）以学习为抓手，坚持人本管理，全面提高干部和教师的素质。

1、进一步加强领导干部的队伍建设，提高班子的整体素质。要组织干部成员政治理论学习，加强品德修养，树立优良作风：严肃政治纪律，令行禁止的作风；坚持开拓创新，求实务实的作风；牢记宗旨观念，密切联系群众的作风；坚持党性原则，勤政廉政，严于律己，敢抓教管，敢于负责的作风。

2认真贯彻民主集中制原则，规范重大问题民主议事、科学决策机制，坚持“集体领导、民主讨论、个别酝酿、会议决定”原则。加强教代会民主管理和党支部监督保证作用，进一步畅通沟通渠道，调动教职员工参政、议政的主动性和积极性，营造良好工作氛围。

3进一步梳理和完善学校现有的管理体系。加强教师教学常规、一日工作常规、值班、值周（日）工作等的管理力度，从细节入手，规范教师教育教学行为，提升学校管理质量。办公室本学年继续加强不定期巡岗查岗，督促检查行政领导、教师值周值日情况，进一步加强升旗仪式、会议等大型活动的考勤工作，并作好记载，及时公布。

　　4、加强责任工作的管理，推行领导蹲点年级制度。蹲点年级负责人要认真研究，精心组织，扎实开展各项活动，提高工作效率和管理效度，促进学校各项工作协调发展。

5增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。加强职业道德教育，大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识。努力优化集体舆论，营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围，树立良好风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气。

6、坚持人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的个性，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，使学校真正做到事业留人、感情留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

（二）强化德育工作，实施德育创新，促进学生全面发展

7、以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。

8、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。每天的值日行政人员和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好现代小学生的良好形象。

9、不断完善班级工作与班主任工作评价机制，提高班主任工作水平。使广大教师愿当班主任、会当班主任、当好班主任。改革班级管理模式，以《班主任工作手册》为蓝本，加大班级管理力度，开展班级管理量化评估研究，倡导个性化班级管理。

　　10、加强学校德育工作队伍建设，尤其是班主任教师的培训与管理，建立相关的学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性。

11、以少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。学校各中队要认真按大队部的要求，组织做好常规性的教育活动，注重活动的过程，讲究活动的效果。学校也将重点组织好“六一”校园艺术节系列活动、社会实践活动和体验教育活动等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。

12、架设育人立交桥，努力改变目前相对封闭的德育模式，努力整合优化社会德育资源，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。努力办好家长学校，加强家校联系。

（三）强化教学常规管理，注重校本教研，全面提高教学质量。

13、扎实有效地进行常规教学管理。教务人员经常深入课堂听课，及时了解教学教研现状，发现问题采取行之有效的措施。切实抓好“备、教、批、辅、改、评”六环节，务必做到“六个必须”：①备课必须有学案；②课后必须有反思；③课堂作业必须全批全改；④辅导必须有情况记载，认真开展“培优补差”工作，消除两极分化；⑤考试必须规范严格；⑥评定必须客观公正。

14、狠抓教师队伍的建设，营造学习化的校园环境。坚持“学研、学用”相结合，提高教师业务技能。一是继续开展青年教师“我在教学教研中成长”的展示活动，让老师们在业余时间苦练教学基本功（写一手漂亮的粉笔字、说一口标准的普通话、讲一节生动的常规课），以适应教育教学改革的需要。二是要求教师们备必要多学、多看、多思、多写，以提高教师自身的业务素养。

15、加强校本课程开发。本着求真务实的原则，根据我校实际及自身的资源优势，开发校本课程——四队三组二班，即武术队、跆拳道队、舞蹈队、田径队；绘画组、科技组、书法组；围棋班、奥数班。与此同时，各班根据班主任的特点和班级实际，开发具有针对性的、有利于促进学生全面和谐发展的课程资源，尤其是重视学生心理健康教育课程的开发。

16、抓实课题研究。切实抓好已立项的课题研究，搞好过程管理，注重资料收集，定期进行阶段成果展示。

17、抓好语言文字工作。要求教师课堂教学使用标准普通话，语言流畅，富有诗意；板书规划、科学、美观，图文结合；课后坚持使用普通话。

18、重视综合实践活动课程研究，提高学生综合实践能力。加强体卫艺教育，以武术传统项目学校为突破口，掀起全民健身的热潮；以春季传染病的防治为突破口，增强学生的卫生意识；以艺术课堂教学及课外活动小组为突破口，增强学生的艺术素质。

（四）加强信息化建设，发挥网络优势，逐步实现校园现代化。

19、继续抓好学校网站建设，做到内容丰富、更新及时，充分发挥学校网站的宣传功能和教育功能。

20、积极倡导教师实行电子备课。进一步做好现代教育资源的下载和整理，推进学校资源库的建设；进一步促进校园网在学科教学中的应用，积极辅导与帮助教师进行网上资料搜索及下载。

21、做好省“五优”电教年会、全国电教协作会等比赛活动的作品报送工作。

22、加强校园电视台的建设，节目要上档次，出精品。雏鹰电视台节目不能程式化，节目的制作要做到校园生活充满思想、情感和智慧。以宽松的教育氛围让每位学生的潜能得以开发，个性得到弘扬。

23、进一步加强现代教育技术培训，注重培训内容的实用性，采取“集体培训和个别辅导相结合”的形式，最大限度地提高一线教师的信息化水平。

24、在信息技术课程普开的同时，加强对优秀学生在网页制作、电子绘画、电子报刊等方面的培训和辅导工作，采取“以点促面”的形式，全面提高学生的信息技术素养。

25、进一步发挥服务的主动性，创造性地开展工作。一是要加强对现代教育技术实验班的管理，督促检查现代教育技术设备使用维护情况；二是要使信息技术课落到实处。

（五）加强安全工作，提高后勤服务质量，创建节约型校园

26、切实做好学校安全工作，努力创建平安学校。①认真学习，提高认识，加强领导。学校要时刻把学生的生命安全放在极其重要的位置。建立健全学校安全工作责任制、定期安全检查制度、安全事故报告制度，做到安全问题早发现、早控制、早处理、早化解。②进一步加强学校安全教育，增强学生的自我保护意识和防范能力。要因地制宜，对学生开展有针对性的教育。③加强校园周边环境综合治理工作，净化校园周边环境。主动与城管、卫生、工商等部门密切配合，齐抓共管，抓好学校周边环境。

27、以省级“最佳文明单位”检查为契机，进一步加强校园文化建设，搞好校园绿化、美化、净化，建设人文化、生态化的现代和谐校园，充分发挥环境育人功能。通过校园文化建设，深厚学校文化积淀，形成特色校园文化。

28、紧抓机遇，突出重点，突破难点，加快实现学校“逸夫楼”的建设。

29、切实做好服务育人工作。后勤工作要以服务于教育教学为目的，贯彻“以人为本”的精神，不断加强总务工作的基础建设和提高总务工作水平，热情、及时、高效地为广大师生做好后勤保障工作，最大限度地保证学校各项工作顺利进行。进一步加强校产管理和安全管理工作，落实校产登记管理制度。

30、抓好学生食堂管理，关心师生生活。严格按照《湖北省学校集体食堂基本卫生要求》对师生伙食从采购制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。

31、进一步落实上级有关规定，规范学校“一费制”收费制度，坚决制止乱收费、乱订复习资料及辅导用书；尽力做到节约开支、精打细算，努力改善工作环境，稳步提高教职工的生活福利。

二○○七年三月